在河北邯郸领创中等专业学校，一张特殊的“全家图”正在悄然生长：哥哥带妹妹、姐妹共逐梦、叔侄同求学……据统计，该校近三成新生通过亲朋推荐入学，其中直系或旁系亲属结伴报读比例超15%。
这种“以亲缘为纽带，以信任为基石”的招生模式，不仅折射出家长与学生对领创教育质量的深度认同，更成为职业教育领域“口碑裂变”的生动样本。
从“一个人”到“一群人”的信任传递
“我姐姐和我姐夫都是领创的学生。”2020级9班学生丰思雨骄傲极了，她坦言，正是姐姐和姐夫的逆袭经历，让她和弟弟放弃普高选择领创。
在这个充满奇迹的时代，领创学校再次见证了一个家庭的非凡故事：一家四子同校求学，不仅续写着与领创不解的情缘，更演绎了一场爱的轮回与命运的华丽转身。
丰思雨，回到母校和大家分享自己的成长经历。
图片▲ 姐夫孙培涵、弟弟丰柱梁、领创董事长李入元、丰家四个孩子的父亲 、丰思雨、姐姐丰聪聪
在这个家庭的传奇中，丰思雨的姐姐和姐夫在领创相遇而后相爱，而丰思雨和她的龙凤胎弟弟，也都在领创实现了全能型学生的惊人蜕变，领创的“开放教育 个性学习”为他们四个孩子的命运插上了翅膀。
这一切的背后，是在董事长李入元校长带领下，领创学校卓越的教育理念、优秀的教师团队和深厚的文化底蕴，为每一个学子提供了无限可能。 如今，这个家庭的成员们正以领创为荣，他们的故事也将激励着更多学子在领创书写属于自己的传奇篇章。
类似的故事在校园里比比皆是：
姐妹花共筑领创梦：
姐姐武子滢2021年入学，凭借领创的培养，现在成为人事部主管，手下管理12位文员；2024年，她力荐妹妹武少滢报考领创，如今姐妹俩都在领创成长收获自信满满。
2025年2月24日，领创学校的国旗下讲话迎来了一位特别的分享者——互联网学院99班的武少滢。
她以“AI学习带给我的成长蜕变”为主题，讲述了自己如何从一名迷茫的学生，蜕变为自信满满的“AI达人”。她的故事不仅让人眼前一亮，更展现了AI教学在职业教育中的巨大潜力。 从“不被看好”到“万人点赞”，AI让她重拾自信
以实力兑现承诺，用口碑赢得人心
亲缘信任的背后，是领创中专“硬核”的教育实力：
“生态职教”全赛道突围
领创教育推出的“生态职教、全科技术”职教理念，以及教学中实行的“三段式”教学方式，致力于挖掘学生潜力。加上对学生职业力、学习力、创新力的培养，不仅确保学生毕业有高薪，更保障了学生一生有工作。
“个性化成长”打破“差生”标签
针对“亲缘生”可能存在的基础差异，学校推出“开放教育 个性学习”模式。武子滢回忆：“妹妹刚入学时缺乏自信，来到领创通过AI课程的分享，现在自信大方，阳光开朗。”
“家校共育”延伸信任半径
学校定期举办“家属开放日”，邀请家长参与教学生活；第一课堂感恩大爱教育让家庭看到孩子的成长变化。2024级新生家长感慨：“把孩子交给领创，就像交给自家人，放心！”
社会为镜
职教信任链背后的时代启示
领创中专的“全家图”现象，折射出职业教育发展的三大趋势：
从“被动选择”到“主动奔赴”：
随着职教高考扩容、技能人才待遇提升，家长与学生正从“无奈选职校”转向“主动谋出路”。
从“单打独斗”到“抱团成长”：
亲缘结伴求学，既降低试错成本，又形成互助网络，成为农村家庭“教育投资”的新策略。
从“规模扩张”到“口碑深耕”：
领创中专用30年时间，将“一届带一届”的口碑积累为品牌资产，为职教高质量发展提供范本。
让每个孩子都能“跳一跳，摘到桃”
在领创中专，教育不仅是知识的传递，更是信任的接力。
当哥哥牵起妹妹的手，叔叔为侄子背起行囊，他们传递的不仅是一份入学通知书，更是一代代学子对领创“挖掘潜力 改变命运”的笃信，对职业教育“弯道超车”的期待。
正如校长李入元所言：“我们愿做每个家庭的教育‘基站’，让信任的信号，照亮更多孩子的未来。”
