百年大计，教育为本；学校大计，教师为本。在建校三十年的领创学校，有一批务实笃行的优秀教师，他们怀大爱之心，不仅是传道授业的良师，更是照亮心灵成长的引路人，他们以专业之精传道解惑，以高尚之德潜心育人，他们用爱让每一个平凡的日子都闪闪发光。
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，充分展示领创人风采，进一步发挥榜样示范带动作用，我校特推出【领创人·专栏】
今天让我们一起走近王靖怡老师，领略她的风采。
领创人·第三期
王靖怡
王靖怡老师指导学生
乐教者，教人乐学；爱教者，教人爱学；勤教者，教人巧学。王靖怡老师在教学过程中，注重从兴趣教学入手，调动学生学习的积极性，培养学生动手操作的能力，践行领创教育理念，引导学生在“学中玩”“玩中学”，形成了“以爱为舟，以乐促学”的教学风格。
王靖怡老师在我校专业课教师岗位从教6年，现担任一年级教研组长，在市技能大赛信息化办公赛项中，荣获2021年优秀指导教师二等奖和2023年优秀指导教师一等奖。
王老师具备丰富的教学经验，深知信息化办公课程的核心不仅在于技术操作，更在于数字化思维和综合能力提升。
她的课程内容全面，注重理论和实践，并结合实际生活，带领学生制作出更贴合实际的精彩作品。大家一起来看看吧图片
学生使用word2016软件制作新年暖心挂历，并记录家人的生日
作为一名长期坚守在教育一线的老师，王靖怡老师深谙领创李入元校长的教育理念，兴趣是最好的老师，是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。无论大人还是孩子，一旦对一件事情产生兴趣，就会产生求知的欲望与学习的动力。
所以在教学中，她注重激发学生的学习兴趣和能力的培养。将日常学习和趣味实践活动结合起来，开展符合职业教育学生特点的形式多样的教学实践活动，激发学生求知欲的同时，也让学生的综合素质得到很大的提高。
学生使用word2016软件制作个人期末作品《校园报》
图片学生使用Excel2016软件设计制作个人作品《手机壳》
在王老师的指导下，学生们的艺术作品展现了他们的才华和创意。王老师鼓励学生大胆创新，学生们不仅提升设计技巧，还拓宽了创作思路。他们的作品不仅体现出对办公软件的熟练度，更融入了个性化的创意元素。
王老师深知每个学生的特点和优势，因此在指导过程中因材施教，帮助学生们充分发挥自己的潜力。
在她的耐心引导下，学生们逐渐形成了自己独特的艺术风格和创作理念。
在艺术创作的同时，王老师也注重学生德育的培养，让学生懂得感恩，爱生活、爱自己。
教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行
领创学校特有的“大爱教育”和“导师制”相结合，是一种富有前瞻性和创新性的教育模式。
这种结合旨在通过导师的引导与关爱，以大爱精神为核心，促进学生的全面发展，培养具有高尚品质、扎实学识和创新精神的新时代人才。
而王靖怡老师就很好的在课堂教学和导师制学生的教导中，不放弃每一位学生，因材施教，变身“夸夸怪”，对学生不断的鼓励和关照，尤其是对后进生重点关注，将学生每节课的成长都记录下来，发给班主任和家长，更好的实施和践行了爱的教育。
作为一名教师，“以爱为舟，乐教促学”是她的教育风格, “让学生成长、成人、成才”是她的教育追求，坚韧与刚强是她心中不变的信念，勤奋与毅力是她行动永恒的准则，她用学识与热情打动了学生的心灵，撒播着智慧，收获着芬芳。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上她付出的是汗水，收获的却是幸福。
做一名好老师是她一生的追求，展望未来，她将更加努力工作，不忘初心，一如既往地学习、研究、实践、反思、不断超越自我，以坚实的步履留下深深的足迹；用不凋的希望和不灭的向往编织出绚丽辉煌的彩虹；用永恒的执着和顽强的韧劲抒写了人生灿烂的篇章！
她坚信：生命因奉献而幸福，教育因执着而精彩!
